当前位置：首页>笔试真题>2026年温州社招市直属心理健康笔试真题

2026年温州社招市直属心理健康笔试真题

2026-11-14 22:04:30

在此感谢帮忙提供真题回忆的所有人，无论是提供一道题目、一个知识点，或者是考试的题型、分值，甚至于是做题后对试卷难度的反馈，对后面备考的考生来说都是一个借鉴和方向，特别感谢大家了众人拾柴火焰高，也希望接下来考试的小伙伴们继续做这件有意义的事情，能帮忙回忆真题、反馈考情，再次感谢

由于真题都是大家帮忙回忆反馈的，所以做不到百分之百还原，甚至可能会出现部分的偏差，也希望大家能够给予理解和宽容。我这边收集和整理的真题都是直接发到公众号无偿分享给大家的，我想除了我以外，应该没有其他人做到了吧！其他区县其他学科的真题，后面陆续都会整理好了直接发到这个公众号里面，大家关注公众号就行了！

2026年温州市直心理健康笔

试卷题型、分值结构（总分：100 分）

一、单项选择题：
10道题，2分/题，共20分
二、不定项选择题
10道题，2分/题，共20分
三、论述题：
5道题，8分/题，共40分
四、案例分析题：共20分

一、单项选择题

1.功能固着的提出者（选项：B 邓克尔 / D 陆钦斯）
2.人的心理活动稳定的动力特征：气质 / 性格 / 需要辨析
3.高级神经活动类型：兴奋型对应强、不平衡、灵活
4.小强喜爱具象事物、擅长铅笔雕刻龙，匹配霍兰德人格类型（研究型 / 艺术型 / 实用型）
5.选出不属于注意功能的选项
6-10缺

二、不定项选择题

案例：七年级留守儿童小明，外婆离世，在校缺少同伴，存在孤独、自卑、适应不良问题。

1.心理测验的一般功能（评估、预测、分类、选择）
2.初中生入学心理普查适用量表（MHT、SCL90、焦虑自评量表、学习适应量表）
3.中国学生发展核心素养三大方面。
4.七年级心理健康课教学重点：负性情绪调节。
5.小明存在的心理问题：内心孤独、自卑、环境适应不良。

三、论述题

1.评述马斯洛需要层次理论。
2.试述埃里克森人格发展八阶段理论。
3.试述教师开展心理咨询时应具备的态度与咨询技巧。
4.简述问题解决的途径，及影响问题解决的心理因素。
5.结合积极心理学框架，阐述主观幸福感概念及其在校园中的实践应用价值。

四、案例分析题

案例材料

小美由班主任转介心理辅导室，抗拒期末复习；医院诊断中度抑郁焦虑，但拒绝服药。家庭背景：单亲家庭，母亲为公务员，极度重视学业，给小美报一对一辅导；小美学习成绩中下。事件细节：小美一次迟到，班主任调侃 “今天又起晚了？”，小美内心受刺激；小美日常待人温和、常面带微笑。躯体症状：长期失眠、胸闷、心悸、呼吸困难，最大诉求是不用参加期末考试。